En premier lieu, le téléphone cellulaire devrait être interdit car il est une distraction marquée pour certains jeunes. En effet, il empêche plusieurs de se concentrer et de faire leur travail car ils sont constamment distraits par les fonctions multiples qu’offre le cellulaire. En outre, ses fonctions diverses pourraient aider les élèves par contre, en majorité, elles sont inappropriées dans le cadre scolaire (photos, jeux etc…) puis rendraient le plagia et  l’orthographe trop facile d’accès. De plus, les jeunes envoient des messages textos qui sont souvent sous forme de joual ou d’une qualité de français médiocre. Leur français écrit est massacré puis transférée dans leurs textes scolaires.  Effectivement, la plupart des jeunes qui ont en possession leur téléphone intelligent baissent leurs notes car leur écoute et leur concentration sont destinées à leur appareil lorsqu’ils devraient prendre des notes ou travailler.  Finalement, le téléphone cellulaire est interdit au volant car il déconcentre et distrait les conducteurs, pourquoi ne pas faire de même à l’école quand nous savons très bien que le téléphone a le même effet dans les cours ?

En deuxième lieu, dans le passé les gens s’insultaient face à face (en réalité) donc il était plus gênant et difficile pour les agresseurs de discriminer. Par contre, l’arrivée du cellulaire, de «facebook» et des autres réseaux sociaux a créé une nouvelle facette de l’intimidation, la cyber-intimidation. En effet, les jeunes se lancent maintenant des injures de toutes sortes derrière leur écran d’appareil. Un clic et le tour est joué, c’est beaucoup plus facile pour les intimidateurs ! Par conséquent, si le cellulaire était permis dans les cours, les jeunes pourraient rire des autres élèves, filmer certains professeurs puis les propager de manière exponentielle sur le net. De plus, plusieurs programmes ont étés mis sur pied pour contrer l’intimidation dans les écoles, avoir le droit de l’utiliser en classe et à l’école en général jetterait tous ses efforts à l’eau, le phénomène serait seulement plus présent. Avec les cellulaires en classe, les professeurs devraient gérer si l’utilisation des appareils est adéquate en plus de la discipline normale et, être à l’affut des cyber-intimidateurs.

Depuis son invention, le téléphone cellulaire a grimpé les échelons pour devenir un des appareils technologiques le plus populaire. En effet, il est omniprésent dans la vie de plusieurs individus voir une dépendance. Les membres de la direction s’interrogent donc sur sa présence dans leur établissement d’enseignement. En ce qui me concerne, je suis en accord avec la décision de la direction car je crois que les jeunes n’utilisent pas leur cellulaire de façon responsable et modérée. En outre, ceux-ci sont moins concentrés sur leurs études et l’interdiction du cellulaire freine la cyber- intimidation.